【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)期末作文題目及范文5篇#】作文要求選題準(zhǔn)確，立意高遠(yuǎn)；作文要求選材剪材，謀篇布局，起承轉(zhuǎn)合；作文要求文以載道，文由心生。以下是?無(wú)憂考網(wǎng)整理的《六年級(jí)期末作文題目及范文5篇》，希望對(duì)您有所幫助。

1.六年級(jí)期末作文題目及范文 篇一

題目

“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”此至理名言道出了環(huán)境保護(hù)的重要性。

1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出喃極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸；全球40多種魚(yú)類(lèi)因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失。這令人觸目驚心的事實(shí)充分說(shuō)明了地球環(huán)境在全面惡化已經(jīng)危及了人類(lèi)的生存。

請(qǐng)以"環(huán)境"為話題作文。題目自擬文體不限內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可不少于500字。

范文《我們與環(huán)境》

一天，我和爸爸媽媽都去東湖邊玩。哪里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

記得前幾天，我又到東湖邊玩，一會(huì)兒公園大門(mén)前一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開(kāi)了，我向后退了幾步，定晴一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面連續(xù)滾出紙屑、樹(shù)皮、雞蛋殼、瓜子皮……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑了過(guò)去，扶著他繞過(guò)垃圾袋。心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔倒嗎？

朋友，當(dāng)你行走在寬闊的。路上，你欣賞著鮮花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得很掃興嗎？當(dāng)你走在陽(yáng)光明媚的金色沙灘上時(shí)，突然一個(gè)白色塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得心情很糟糕嗎？

一條原本清澈見(jiàn)底、魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里扔垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流，我們將看到的是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名字的垃圾，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦海草，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。

朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮，不隨地吐痰……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻飽含生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠色就在我們身邊。

2.六年級(jí)期末作文題目及范文 篇二

題目

一次（堂）的活動(dòng)（課）

在六年的小學(xué)生活中你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象。因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣或者別開(kāi)生面別具一格或者使人茅塞頓開(kāi)深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味……

要求：把題目補(bǔ)充完整。后一空填上課或活動(dòng)名稱(chēng)前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受；內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地?cái)⑹鲎⒁獍褕?chǎng)面寫(xiě)具體。

范文《一次精彩的活動(dòng)》

在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著走進(jìn)教室，笑容滿面地說(shuō)：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們的板凳上就像長(zhǎng)了釘子再也坐不住了。

我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”，又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”，接著講了游戲的規(guī)則：“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈六年級(jí)作文題目精選，老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。

游戲正式開(kāi)始了，主人對(duì)貓說(shuō)：“我先去賣(mài)菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開(kāi)始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺(jué)，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。

不一會(huì)兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋六年級(jí)作文題目精選，東瞧瞧，西望望，看有沒(méi)有目標(biāo)和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺(jué)的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運(yùn)氣真好！食物找到了，貓也在睡覺(jué)，真是天助我也！只見(jiàn)它放開(kāi)膽子，神氣十足地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開(kāi)了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請(qǐng)你饒恕我這一回吧！我一定會(huì)好好報(bào)答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會(huì)同情它，后，老鼠成了盤(pán)中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開(kāi)心極了。

“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

啊！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無(wú)窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩……

3.六年級(jí)期末作文題目及范文 篇三

題目

我真想

提示：把題目補(bǔ)充完整。

橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

范文《我真想書(shū)包輕一點(diǎn)》

在普通星期一的早晨，總會(huì)聽(tīng)到爸爸對(duì)我的質(zhì)問(wèn)聲：“書(shū)包怎么這么重的啊，放什么沒(méi)用的東西了啦！”“到學(xué)校里比比看誰(shuí)的書(shū)包重，你絕對(duì)可以?shī)Z冠！”我聽(tīng)得煩，又心疼爸爸，要去拿書(shū)包，還被爸爸制止了。無(wú)奈啊無(wú)奈，只能讓書(shū)包輕一點(diǎn)了。

翻開(kāi)我的書(shū)包，沒(méi)用的還真沒(méi)有。第一層，放著我的草稿本，還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板，再放幾本也感覺(jué)不出來(lái)。還有我的鉛筆盒，這總不可以不帶吧，算了，看下一層。

第二層六年級(jí)作文題目精選，是我的語(yǔ)文書(shū)差不多大小的書(shū)籍。“這是什么？”爸爸抓起我的作文書(shū)。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來(lái)。“這是我的作文書(shū)，老師要求要帶的。”我氣鼓鼓地說(shuō)。聽(tīng)見(jiàn)“老師要求”這幾個(gè)字，爸爸立刻軟了下來(lái)。“那這個(gè)呢？”“詞語(yǔ)手冊(cè)，也要用的。”

當(dāng)然了，諸此之類(lèi)的對(duì)話還有很多，可整出來(lái)的`東西可真是“不少”。爸爸一背，跟沒(méi)整過(guò)差不多。

只有后一層了，爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門(mén)上泌出了一滴滴的細(xì)碎的汗珠，大大的身軀在與他相比之下的小小的書(shū)包里尋找，那樣子可真是滑稽。

后，也許是想挽回點(diǎn)面子，他指著幾個(gè)文件袋說(shuō)：“這是干嘛的！”還用了很威嚴(yán)的口氣。我絲毫沒(méi)有被嚇到，慢慢地說(shuō)：“這個(gè)文件夾是用來(lái)裝周記草稿和點(diǎn)評(píng)的，那個(gè)是用來(lái)裝蒲公英報(bào)的……”“什么這個(gè)那個(gè)的！”爸爸聽(tīng)糊涂了，只得背起沉重的書(shū)包，慢慢地走下樓去，還無(wú)奈地沖鄰居笑，自稱(chēng)為“書(shū)童”。

望著爸爸無(wú)奈的背影，我在心里高呼：“書(shū)包，你就輕一點(diǎn)吧！”

4.六年級(jí)期末作文題目及范文 篇四

題目

的啟示

提示：把題目補(bǔ)充完整。

橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等。

范文《一件事的啟示》

人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是輕輕拂過(guò)，稍縱即逝，有些是熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存。而能讓我們從中學(xué)習(xí)到永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的事，只有教訓(xùn)。教訓(xùn)雖然含有痛苦，但其中能帶給我們的，不只是令人憎恨記憶，而是人生重要的改變。

人人都有痛苦的經(jīng)驗(yàn)，但每件痛苦的事背后，一定有無(wú)可取代的真理。我也有這種經(jīng)驗(yàn)，事情發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)前……

校內(nèi)跳繩比賽就要開(kāi)始了，大家都帶著興奮的眼神，而老師卻正為找不到幫忙計(jì)時(shí)的同學(xué)而煩惱。班上想自愿的都去了，但還是差一個(gè)名額。老師指名了我，但我卻因?yàn)閰⑴c公共事務(wù)的自私個(gè)性而百般推辭，從小我就是這樣，只認(rèn)為做好自己本身的事就好，其他人？關(guān)我什么事。但老師也因?yàn)槲业倪@種態(tài)度而生氣了。

“你認(rèn)為你這種態(tài)度是正確的嗎？幫忙一些公共事務(wù)很難嗎？”老師的這兩句話有如當(dāng)頭棒喝。從小我就是好學(xué)生，分內(nèi)的事都做的非常好，所以當(dāng)然也沒(méi)有被老師當(dāng)著全班的面這樣罵過(guò)，我感覺(jué)到無(wú)盡的羞恥，全班的眼神彷彿就這樣聚集在我身上，我的雙腳無(wú)力，頭皮發(fā)麻，不是因?yàn)楸焕蠋焽?yán)厲的責(zé)罵，而是因?yàn)槲业男恼诮?jīng)歷重大的改變。

雖然后還是沒(méi)有參與活動(dòng)，但在那件事后我學(xué)習(xí)改變，學(xué)習(xí)幫助別人，參與公共事務(wù)，這是很寶貴的教訓(xùn)，自始至終，我都這樣相信著。

教訓(xùn)是人生中重要的學(xué)習(xí)，犯錯(cuò)了就改，可從中得到更多不一樣的真理。雖然過(guò)程必然是痛苦的，但是能從中學(xué)到好的經(jīng)驗(yàn)。讓我們忘卻痛苦的經(jīng)歷，烙印在腦海的事后學(xué)習(xí)到的。忘記背后，努力向前，朝著標(biāo)竿直跑！

5.六年級(jí)期末作文題目及范文 篇五

題目

童年時(shí)有很多事令人難忘。

一次經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲理，使我們從中體會(huì)到人生的經(jīng)驗(yàn)。

生活中難免碰到困難。

你遇到過(guò)什么困難？是怎樣克服的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？寫(xiě)篇作文。

范文《難忘的一件事》

在我的腦海中，有一件事令我特別難忘。

在上體育課時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)老師指揮，走到開(kāi)會(huì)的舞臺(tái)上玩，我一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒打功夫，玩得真愜意！“哎呦！”不知怎么回事，我從舞臺(tái)上摔了下來(lái)，疼得我眼冒金星，直冒冷汗。老師快步跑來(lái)了，檢查了我的左手，發(fā)現(xiàn)我的左手摔腫了，像一只肥美的燒雞腿！手臂的衣服爛了一個(gè)大洞，擦破了一大塊皮，不斷地滲出鮮血來(lái)，她連忙又跑去拿來(lái)棉簽和止血藥，生氣地說(shuō)：“叫你別到處跑，注意安全，你跑舞臺(tái)上干什么？你左手傷得很?chē)?yán)重，要好幾周才能好起來(lái)。”當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)念頭——恨舞臺(tái)。老師輕輕地幫我處理傷口，她邊做邊對(duì)我說(shuō)：“你以后別走上舞臺(tái)玩了。我只能幫你用消毒水清理你的傷口再敷藥，不過(guò)清理時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼的，你要忍住了。回家還要去看醫(yī)生哦。”我聽(tīng)了一邊點(diǎn)頭一邊“嗯嗯”地應(yīng)著。我心里充滿了恐懼，清理時(shí)，我疼得眼淚直流，咬著牙，心怦怦直跳，疼死我了！老師對(duì)我說(shuō)：“你要忍著，過(guò)一陣子就不疼了。”我聽(tīng)了，心里平靜多了，也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。我覺(jué)得老師對(duì)我真好。

放學(xué)的時(shí)候，老師扶著我回家。回到家，我說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛凑l(shuí)來(lái)了？”爸爸、媽媽看見(jiàn)是老師扶著我回來(lái)的。連忙問(wèn)老師怎么回事。我不等老師說(shuō)，自己就老老實(shí)實(shí)地把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸媽。爸媽聽(tīng)了，“平時(shí)都怎么教你的，你這孩子真讓人擔(dān)心。”我聽(tīng)了，心里慚愧極了。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。現(xiàn)在左手傷得這么嚴(yán)重，要好幾周才能好起來(lái)，如果這幾周我在家里休息，不能回校上課，我要少學(xué)很多知識(shí)了，唉！我真恨自己太貪玩了。我不想落下功課，就忍著疼痛回校上課。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，我的左手好了。但我一看見(jiàn)舞臺(tái)，我就走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，好像有了后遺癥是的。

這件事令我真難忘！

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