前一段時間，我朋友打電話給我說：孩子居然說臟話？都不知道是哪位孩子禍害了他！真的好生氣！聽她又氣又意料之外的樣子，我真得有點想笑。朋友就更擔心了，孩子現在四歲就說臟話，怕孩子以后粗口成章。這樣的焦慮，我也有過。但越是焦慮越是難以解決問題，這是教育中常用的手法。尤其是孩子說臟話的情況，我們越淡定就越能解決問題。

孩子說臟話，原因最重要

很多時候，我們聽到孩子說臟話就想糾正，但其實了解原因才是最重要的事情。不僅僅孩子說臟話還是孩子學習成績不好等其他不良行為，我們都要先了解原因。一個是為了緩解焦慮情緒，二是為了對癥下藥。一般來說，孩子說臟話的原因有三：

1、孩子覺得好玩，有的還處于臟話敏感期。

小時候，我妹妹經常調皮搗蛋，做一些大人不喜歡做的事，包括說臟話。我問她為什么要那樣做，她就笑著說好玩啊！雖然當時的我也不理解，但是如今想想小孩子的想法應該就是千奇百怪的，這也說明孩子們好奇心強，不懂分寸，凡是新鮮的都想嘗試。尤其是四歲的孩子，正處于語言學習時期，當他發現自己在說這些話時候，大人會表現出憤怒、驚訝，便覺得這樣的試探有趣，也覺得粗俗語言有趣。

2、孩子的天性之一是模仿，常常去模仿媒體或者周圍人。

如今電子產品增多，又因經濟條件轉好，許多孩子從小就看電視、看手機，或者刷抖音。他們接收的信息魚龍混雜，好的語言不好的語言都入了言。潛移默化中，臟話就從他們嘴里脫口而出。有時候他們想控制，但是情緒激動時就會控制不住將臟話蹦出來。

另外，如今有些大人在吵架時候，或者平常聊天中說出臟話、粗口。有些孩子的朋友或同學在平時交談中也會說出粗口。孩子自然會受到他人影響，會說出臟話。有些人受到的影響大，平常也會說；有些人受到影響下，時而會說出來。

3、孩子為了引起大人的關注。

西爾斯博士說：得不到父母的關愛的孩子，更容易陷入情感的狂風暴雨中。孩子為了引起父母的注意，便故意說些父母不喜歡聽的粗口，惹父母不開心，以此得到關注。

孩子說臟話，我們大驚小怪，反害孩子

前面說到，我們焦慮就會難以解決孩子不良習慣的問題。同樣的，當孩子說我們大驚小怪，不僅難以解決孩子這個不良習慣，還會對孩子不利。因為孩子的不良習慣得不到解決，就會對其自己產生不良影響。

1、家長只是斥責，治標不治本。

若是孩子為了引起大人關注，大人只是簡單訓斥孩子而沒有增加對孩子的關注度，孩子依舊會用臟話或者其他方式來引起大人的關注。孩子如果是為了好奇，孩子的趣味被家長阻止，會覺得家長不愛自己，即使不再當家長面說背后也會說的。如果是受周圍環境影響，即使孩子不再說那句臟話，也會新學臟話來說。

2、家長表面越在意，孩子臟話越上癮。

正如禁果效應所說的，越是禁止的東西，人們越要得到受。巴納德學幼兒發展中心的研究發現，對待孩子說臟話，最好的解決方法是冷處理。我們給予孩子過多反映，孩子知道我們對他的臟話感興趣，他就越想用臟話引起我們的注意。我們這邊有一句俗語：大人和小孩子玩，小孩越玩越厚臉皮，因為我們越在意他就覺得越有趣。

3、貼上沒禮貌的負面標簽，破壞孩子的自我認知。

當孩子只是因為好玩而被說成不禮貌，孩子只是想分享些有趣的話給媽媽聽卻被說成沒禮貌，孩子只是想引起父母的關注而被說成沒禮貌，孩子只是想表達下自己不滿的情緒卻被說成沒禮貌，孩子會感到挫敗無能，破壞了孩子對自己的正

確的認知，還會感到父母對自己的不理解和不關愛，嚴重覺得自己是個沒人愛沒人疼的孩子。

往往被貼上這些標簽的孩子，不開心父母的誤解，也會覺得反正你們都說我沒禮貌，那我以后就沒禮貌，從此變得真正沒禮貌，又或者因為你們說我沒禮貌，我以后再也不說話了，什么都不說，從此變得沉默寡言。雖然父母行為只想孩子做好，但是這么做常常事與愿違。

巧妙用忽視法，讓孩子無意中改變說臟話的壞習慣

忽視法并不是真正的忽視，而是我們在孩子說臟話的時候我們表現得冷靜些，不在意些，淡定性，不大驚小怪，在行為上重視些，側重了解孩子說臟話背后的原因，然后給予正確的引導。

1、了解孩子說臟話原因，有的放矢。

圍繞孩子說臟話的主要原因，我們通過觀察或詢問找到孩子說臟話的原因。如果孩子是為了好玩，我們可以對他說：說臟話是好玩，但是會給你丟臉。小朋友和大人不喜歡說臟話的小朋友。如果孩子是因為罵人，我們可以說這樣罵人會拉低你的素質和水平，你可以用高級形式罵人。如果孩子是因為受別人影響的，我們可以說這些話雖

然其他人在用，但你要知道這類型話并不受人們歡迎的，你可以學學古人吟唱的視覺，那些大家都喜歡。

2、給孩子營造良好的語言環境。

這個語言環境一個是從身邊人開始，比如和孩子爺爺奶奶商量好不要再孩子面前說臟話。另一個是從電子產品開始，比如給孩子挑選一些好的動畫片，限制孩子刷抖音，或者讓孩子公開玩電子產品，不允許孩子一個人躲在房間看。我們也要抽出時間，陪伴孩子看電子產品，以引導孩子辨別是非。

當然孩子的語言環境不可能永遠良好，所以我們平常可以告訴孩子哪些是文明語言，哪些不是文明語言，哪些是值得學習的，哪些是不值得學習的。除了講道理，最好的方式就是和孩子讀相關繪本，或者和孩子看相關的幼兒短片。

3、教會孩子用正確的方式表達自己情緒。

孩子看到其他人憤怒的時候會臟話來表達情緒，自然也學會用臟話來表達自己憤怒的情緒。孩子看到自己用臟話可以引起大人注意，便繼續用臟話引起關注。以上，都是孩子不懂得正確表達情緒的表現，簡稱詞窮。盡管孩子一開始說臟話不是這個原因，我們也要教會孩子用正確方式表達情緒。只要這樣，才能減少孩子使用臟話的機會，甚至杜絕孩子說臟話的現象。

有教育學家研究，孩子一生不可能不講臟話。想想我們現在也有不少大人會說臟話。想想這個情況，我們也不用過分焦慮孩子說臟話的現象，只要引導得好，孩子能夠正常渡過臟話敏感期，孩子能慢慢地克制自己不說臟話，孩子能分辨語言的是非，孩子能正確表達情緒，那就沒什么問題了。

我是小A媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！